UND. Ein Zwischenruf
Helga Kohler-Spiegel ist das „UND“ wichtig, um die moralische Dimension der Fastenzeit etwas aufzulockern.
Themen
Situative Kirchlichkeit der Religionslehrer:innen
Wie geht es Religionslehrer:innen in ihrem Schulalltag und aus welchen Ressourcen leben sie? Dieser Frage […]
Messias Messi?
Viel gäbe es zu sagen über die vergangene Fußballweltmeisterschaft der Männer in Katar. Ein interessantes […]
Von der Ethik zur Gottesrede. Biblische Impulse für eine gegenwartsbezogene Theologie
Ilse Müllner überträgt die Denkbewegung „Von der Ethik zur Exegese“ auf die Gottesrede und plädiert […]
Wozu Religionsunterricht?
Diese Frage wurde in Freiburg im Rahmen einer Debattierrunde von Jugendlichen des Freiburger Goethe-Gymnasiums diskutiert. […]
God save the Queen!
Was sich Kirche von einer Drag Show abschauen kann. Von Daniela Feichtinger.
Die Kirche Europas lernt Synodalität
Am 9. Februar endete der erste Teil der europäischen Kontinentalsynode in Prag. Ein Bericht von […]
Yardville Babies. Familiengeschichte – Klostergeschichte – Zeitgeschichte
Mit ihrem Beitrag zu den „Yardville Babies“ arbeitet Barbara Staudigl ein Stück der Geschichte ihrer […]
Was uns unbedingt angeht? Themenwahl im Religionsunterricht
Schüler*innenorientierung nimmt zu stark ihren Ausgang bei der von Religionslehrkräften eingeschätzten Relevanz für Lerngegenstände. Ein […]
Weiße Flecken auf der theologischen Landkarte: die radikale Aufklärung und ihre Aktualität
Die „Radikale Aufklärung“ vor dem deutschen Idealismus hat keinen guten Ruf in der Theologie. René […]
„Glaubhaft Zeugnis geben?!“ Wie Religionslehrkräfte ihren Dienst im Auftrag der Kirche erleben
Die Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zum Verhältnis von Religionslehrer:innen zur katholischen Kirche präsentieren und diskutieren […]
Poetischer Gotteserweis
Nicht über den misslungenen Jargon der Kirche klagen, sondern zum wirksamen Kern der Gottesrede vorstoßen. […]