Judith Klaiber fasst ihre zentralen Erkenntnisse aus dem pastoraltheologischen Forschungsprojekt zu Werte:Bildung in Führung zusammen. Es geht um Biographie, Persönlichkeit, Krisen, Kraftquellen und Existentiale. Als Korrektiv und Regulativ zur gängigen Management- und Leadership-Literatur werden Führungspersonen in einer aktuellen Arbeit sichtbar: Führen und Geführt-Werden ist essentiell und existentiell. Das bedeutet, dass Führungspersonen um eine zeitgemäße Ambiguitätstoleranz … „Macht. Führung. Sinn?“ oder „Ist Führung ein Scheißjob?“ weiterlesen