26. November 2015 Führen wie Franziskus Die ignatianische Spiritualität gibt dem Führungsstil von Papst Franziskus entscheidende Impulse. Helga Kohler-Spiegel stellt ein […] Weiterlesen
25. November 2015 Das Leben lehrt uns alles Über die Praxis als Königsweg des Lernens und der Bildung. Wie dies im Jugend- und […] Weiterlesen
24. November 2015 Bio-Kirche?! Ein Erfahrungsbericht Die Katholische Kirche Stadt Luzern stellt sich der Herausforderung der Nachhaltigkeit. Ein Erfahrungsbericht von Florian […] Weiterlesen
23. November 2015 Vom Anfang von Allem Schöpfungsgeschichte und naturwissenschaftliches Wissen über die Entstehung der Welt schliessen sich nicht aus. Helga Kohler-Spiegel […] Weiterlesen
23. November 2015 Katakombenpakt gefeiert und beerdigt? Wie sich die links-katholischen Aufbrüche nach dem Konzil beinahe selbst abschaffen – Ein ernüchternder Erfahrungsbericht […] Weiterlesen
21. November 2015 Das Martyrium der Schöpfung „Das Martyrium der Schöpfung“ und „Die Anästhesie der Menschen“ – beide Ausdrücke sind Wortschöpfungen des […] Weiterlesen
20. November 2015 Laudato Si: Eine „aufklärerische“ Botschaft Kaum eine päpstliche Enzyklika hat bisher so sehr den Dialog mit den modernen Wissenschaften in […] Weiterlesen
20. November 2015 Welcher Gott? Zu wem beten Selbstmordattentäter und Kreuzzugsprediger, wenn sie beten? Und wen rufen die Opfer an […] Weiterlesen
19. November 2015 Blut sehen. Die religiöse Darstellung der Brutalität Über die Zusammenhänge von Brutalität, deren religiöser Darstellung und (Un-)Menschlichkeit. Ein Zwischenruf von Stefan Gärtner. Weiterlesen
19. November 2015 Lernendes Lehramt? Fünfzig Jahre Dei verbum und Gaudium et spes In der römischen Schultheologie vor dem Konzil wurde feinsäuberlich zwischen einer Ecclesia docens (dem lehrenden […] Weiterlesen
18. November 2015 So leicht wie schwer Die zweite Waffe des Terrors ist die Selbstbeschränkung der Freiheit. Wie zu verhindern wäre, dass […] Weiterlesen
18. November 2015 Der Wendepunkt des Konzils: Dei verbum Muss man die Gegenwart von der Vergangenheit her verstehen oder nicht vielmehr umgekehrt die Vergangenheit […] Weiterlesen